| № з/п | Зміст діяльності | Термін виконання | Відповідальний |
| ВЕРЕСЕНЬ |
| 1. | Ознайомлення педколективу з Положеннями про конкурси та олімпіади, а також із термінами їх проведення в поточному навчальному році | Протягом вересня 2023 р. | Заступник директора з НВР |
| 2. | Перевірка залучення обдарованих учнів до роботи гуртків | Протягом вересня 2023р. | Заступник директора з НВР |
| 3. | Оновлення індивідуальних карток обдарованої дитини | До 15.09.2023 р. | Заступник директора |
| 4. | Поповнення інформаційного банку даних про: ∙ Інтелектуально обдарованих дітей; ∙ Творчо обдарованих дітей; ∙ Спортивно обдарованих дітей. | До 26.09.2023 р. | Учителі-предметники, керівники спортивних секцій |
| 5. | Коригування алгоритму психологопедагогічного супроводу для роботи з обдарованими учнями | До 15.09.2023 р. | Заступник директора з НВР |
| 6. | Тематична нарада при директору: «Технологія проведення предметних олімпіад». | 3 тиждень | Заступник з НВР |
| 7. | Методична рада «Організація шкільних предметних олімпіад та підготовка учнів до участі в районних олімпіадах, конкурсах» | Вересень 2023 р. | Директор, заступник з НВР |
| 8. | Моніторинг участі вчителів у методичній, науковій роботі та роботі з обдарованими дітьми | Вересень 2023 р. | Заступник директора з НВР |
| 9. | Розробка і впровадження в практику ряду методик діагностики обдарованих учнів з метою виявлення природних здібностей у різних сферах творчої діяльності | До 26.10.2023 р. | Адміністрація, практичний психолог |
| 10. | Організація ведення факультативів, курсів за вибором, гуртків (у разв надання годин) | До 04.09.2023 р. | Адміністрація, заступник з НВР |
| 11. | Розробка завдань до шкільного етапу предметних олімпіад | До 20.09.2023 р. | Керівники МО |
| 12. | Навчання обдарованих дітей навичкам психологічної стабільності та психорегуляції | Упродовж року | Адміністрація, Практичний психолог |
| 13. | Підготовка учнів до участі у І етапі предметних олімпіад | Вересень-жовтень | Учителі-предметники |
| 14. | Співпраця з позашкільним закладами міста: районною дитячою бібліотекою, центром дитячої та юнацької творчості, ДЮСШ з метою допомоги творчому розвитку обдарованих дітей | Упродовж року | Адміністрація, класні керівники |
| ЖОВТЕНЬ |
| 1. | Організація і проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад | Упродовж місяця | Адміністрація, вчителі-предметники |
| 2. | Обмін досвідом вчителів, які результативно працюють з обдарованими дітьми, «Створення системи роботи з обдарованими дітьми» | До 20.10.2023 р. | Заступник директора з НВР |
| 3. | Організація роботи з виявлення нахилів обдарованих дітей - учнів 4-их класів | До 27.10.2023 р. | Практичний психолог |
| 4. | Підготовка учнів до участі у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад | Протягом жовтня-листопада | Адміністрація, вчителі-предметники |
| 5. | Поновлення рекомендацій для батьків та вчителів щодо розвитку в дітей творчих здібностей | До 6.10.2023 р. | Заступник директора з НВР, практичний психолог |
| 6. | Залучення обдарованих учнів до конференцій, круглих столів, інтелектуальних конкурсів і турнірів в рамках предметних тижнів | За річним планом роботи | Учителі-предметники |
| 7. | Залучення учнів до участі у Міжнародних, Всеукраїнських інтерактивних конкурсах | Згідно плану | Учителі-предметники |
| ЛИСТОПАД |
| 1. | Тематичні консультації для батьків «Сім’я та обдарована дитина» | За графіком батьківських зборів | Адміністрація, класні керівники |
| ГРУДЕНЬ |
| 1. | Круглий стіл «Розвиток інформатичної компентності» | ІІІ тиждень | Голови ШМО |
| 2. | Участь у Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості, присвячений Шевченківським дням | ІІ тиждень | Адміністрація, вчителі-предметники |
| 3. | Залучення учнів до участі у конкурсах з української мови імені П. Яцика та ім.Т.Шевченка | Упродовж місяця | Вчителі української мови і літератури |
| СІЧЕНЬ |
| 1. | Аналіз результативності участі учнів у І та ІІ етапах всеукраїнських учнівських олімпіад на засіданнях МО | До 10.01.2024 р. | Керівники ШМО |
| ЛЮТИЙ |
| 1. | Участь у ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад | Упродовж місяця | Учителі-предметники |
| 2. | Ефективність використання годин варіативної складової навчального плану з образотворчого мистецтва | 3-4 тиждень | Заступник директора з НВР |
| БЕРЕЗЕНЬ |
| 1. | Залучення учнів до підготовки та участі в огляді дитячої творчості | Упродовж місяця | Адміністрація, керівники гуртків |
| 2. | Нарада при директору «Обдаровані учні: підходи до навчання та виховання» | 4 тиждень | Директор, заступник |
| КВІТЕНЬ |
| 1. | Аналіз участі учнів в олімпіадах, конкурсах, змаганнях та турнірах | Упродовж місяця | Адміністрація |
| 2. | Підсумки участі учнів закладу в предметних олімпіадах | До 29.04.2024 р. | Заступник директора з НВР |
| ТРАВЕНЬ |
| 1. | Аналіз роботи ШМО з обдарованими учнями | За графіком | Керівники ШМО |
| 2. | Оформлення інформаційноаналітичної документації «Моніторинг результативності роботи МО з обдарованими учнями» | До 31.05.2024 р. | Керівники ШМО |
| 3. | Видання наказу «Ефективність організації роботи з обдарованими учнями» | До 31.05.2024 р. | Заступник директора з НВР |
